对手作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的对手作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

对手作文 篇1

　　我最发怵的对手就是李志敏了，一听到李志敏这三字我就冒火，恨不得让李志敏立即消失在这个世界上。

　　记得有一次，我揪了揪她的辫子，她立即过来追我。我说：“狗追我，我能上树，李志敏追我我能跑马拉松纪录！”她本来就很气，结果被我这么一说就更生气了，一直把我追进男厕所才放手，这时我才放心了。我回去了，结果我一直到教室她就又把我追回座位，我心想：气死我了，气死我了。哎，可是那又能怎么样呢？只好以鸭子太高傲，兔子太多嘴，我是小猪，我很乖为命题了！

　　可怜我呀！

对手作文 篇2

　　对手在我们的生活和学习之中扮演着重要角色，面对我们的对手，不妨亲切地向他说一声‘您好！’

　　在我看来，对手的重要性不可小觑：就比如说在生物链中，狼是鹿的对手，狼要吃掉鹿，而鹿则要逃避狼的扑杀，它们必须得更加强大，不然只能面临死亡，在它们的生存战中，凶残的狼往往很重要。美国总统西奥多罗斯福消灭了凯巴伯森林里的狼，鹿失去了对手，它们无忧无虑，好吃懒做，从而变得体弱多病，没有了狼的追逐，疾病让鹿群灭临死亡。

　　从这个真实的事例中，对于对手的重要性可就可见一斑了。

　　不仅仅在生物链中，在赛场上，对手的重要性就更加显露无疑了。

　　美国拳王泰森争霸拳坛，胜利，鲜花，掌声让泰森最终变得骄傲麻木，最终入狱。没有了对手，竟是这样一个结局，如果有一股更强的力量冲在泰森前面，就不会发生这样的事了。

　　对手，在我们的身边无处不在，强大的对手总能以实力将你比下去，然而，他超过你，你就得奋起直追，这样打击才能互相进步，向上。当你拿到冠军，就要战胜自己，不要过分沉浸于成功的喜悦之中，而是要不断突破自我，战胜自己。

　　当然，从遥远的古代开始，对手就显露出自己的价值。大家都知道战国七雄，秦国之所以能统一七国，其中少不其他国家的对抗，攻击，有了这些对手，秦国才能努力进取，不断地打败其他的国家，最终才统一统一了七国。

　　对手一路陪伴我们，在我身边成为了我的竞争对手。一次次的考验，我总会与第一名竞争，向第一名进取，他让我有了前进的动力，我不得不感谢学习上的一个个对手。

　　正因为这样，当对手走在我们“前面”时，我们回去追，他好比是一股力量推动着我们前进，他们往往推动着我们前进，他们往往帮助了我们，给我们带来了无限的动力。

　　我们无限痛恨和厌恶那些强劲的对手，有了他们的超越，才有了我们的追逐，我们不妨和我们的对手交个朋友，亲切地问候一句对手，你好！

对手作文 篇3

　　1.全文通俗易懂,趣味性强。

　　2.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

　　3.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

　　4.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

　　5.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

　　6.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

　　7.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　8.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

　　9.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

　　10.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

对手作文 篇4

　　得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”，93.5分。我十分惭愧，心想：我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。

但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91.5分，数学90分，总分181.5分；王其，语文87.5分，数学94.5分，总分182分。”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手，我的.成功就没有了意义。少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩。

对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友。

对手作文 篇5

　　我的对手是朱天为。他圆圆的脸蛋，大大的眼睛充满了智慧，眼睛下有一个小巧的鼻子。最有特点的要数那张能说会道的嘴巴了。只要朱天为一说话，那可真是口若悬河，天花乱坠。课堂上，他能言善辩，妙语连珠；课下，他谈古论今，滔滔不绝。

　　为什么朱天为是我的对手呢？原来有三点可以证明，下面，请听我娓娓道来。

　　第一：作文之战。以前，朱天为的作文总是全班第一。看到他每天抱着各种书籍如饥似渴的阅读，作文本里工工整整的字迹，我暗下决心，一定要超过他。于是每天晚上我苦读作文书，掌握作文方法，并背诵好词好句。终于，盼到了每周一次的课堂作文，我想：这一次我一定超过你。我列好提纲，在脑海里搜罗好词好句，一笔一画，工工整整完成并提交了作文。再看我的对手朱天为也是埋着头，奋笔疾书。当我听到老师的口里报出我的名字，并得到了优星的成绩时，我嘴角忍不住微微上扬，心里别提有多激动了。

　　第二：数学之战。从一年级到二年级，我的数学成绩独占鳌头。到了三年级，有一匹“黑马”杀了出来，他就是朱天为。朱天为几乎每一次数学考试都是前三名。偶尔还跟我并列第一。不久，第一名和第二名就成了我们的宝座。为了守住冠军宝座，我认真学习、勤奋努力，而他也更加一丝不苟，不当放过一丝一毫的错误。老师欣慰的说道：“你俩真是老师的得意门生呀！”

　　第三：背书之战。我和朱天为的背书之战进行的非常激烈。每次上课前，我们都争先恐后地找老师背书。于是我们进行了一场古诗词比赛。朱天为开始了：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”我想：嘿嘿，这首我也会。我也背一首简单的来试试他：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”就这样我和他你一首我一首地背了起来。当朱天为背到：“明月几时有，把酒问青天……”我心想：糟了，这是我的拿手绝招，怎么朱天为也会，这首词是我好不容易才背掉的，又让他抢了先，于是我愤愤不平地背到“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”我们就这样一会儿唐诗，一会儿宋词地背了起来，老师同学直为我们喝彩。

　　有对手真好，和对手比赛的过程，就是强大自己的过程。我愿意和朱天为做一辈子的对手！